Астра, затерянная в космосе
Kanata no Astra [12 из 12]
Звукорежиссер:
Жанры:
К 2061 году космические полеты стали совершенно обычным делом. Группа школьников, из девяти человек, отправилась в туристическую поездку на другую планету. Но стоило им высадится в месте назначения, появилась таинственная светящаяся сфера, и перенесла их в открытый космос, за 5012 световых лет от родной планеты. После того, как они нашли заброшенный космический корабль, у них появился шанс выжить. Собравшись с силами, и используя все имеющиеся ресурсы, они начали свой долгий полет к дому.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии
Да уж. Объясняю. Пассажир не обязан никому и ничем. Но если до тебя не дошло, объясню еще проще. Прикинь, на самолеты пропускают людей без спецподготовки, без медтестирования и без спецосмотра перед вылетом. Прикинь, а ведь при взлете есть перегрузки. Прикинь, пассажиры на самолете даже не знают как он устроен, не умеют прыгать с парашютами, не контролируют работу пилота и даже не проверяют спасательные жилеты.
А прикинь, самолет это же не маршрутка даже.
Расскажи мне как перед вылетом все пассажиры сдают экзамен по самолетостроению. Это же не пассажир маршрутки, не пассажир поезда, а целый пассажир самолета. Расскажи мне про тайны вселенной, потому что предыдущий оратор ушел в закат со всеми тайнами.
Сначала она вдруг решила скормить неизвестное растение полумертвому чуппи. Потом оказалось, что грибы как-то определяют отравился кто-то или нет, у них глаза что ли? Ну а если её маму не раскроют, а так и оставят, что она злая, муд*ла, просто потому что, то дно мотивации будет пробито окончательно...
Да, давай сравним маршрутку с космическим кораблем. Между ними разницы-то никакой, как и с пассажирами маршрутки и космонавтами - одни ездят, другие летают, подумаешь! А может лучше сравним персонажей сего аниме со старшей группой детского сада? Тут схожести намного больше,.. да и похоже что детсадовцы, непонимающие как готовят космонавтов и в чем разница между маршруткой и космическим кораблем, и есть целевая аудитория этой горе-поделки =)
[спойлер]
По твоей версии. Пассажиры маршрутки обязаны пройти курсы водителя и автомеханика, иначе водитель не повезет. Ты когда на поезде едешь, тебя бортпроводница опрашивает о составе и структуре рельс.
Какие запасы топлива в скафандрах ? В случае аварии за ними прилетит спасательный корабль и им необходимо просто пролететь по коридору к нему после стыковки или долететь до спасательной капсулы в своем корабле.
Но ты продолжаешь нести какую то дичь про то что у них должна быть спецподготовка по ракетостроению и вагон топлива для скафандра. И про то как ты раскрыл тайну вселенной, но ее мне не расскажешь, потому что ты слишком взрослый, что бы кому то что то рассказать, даже позабавило ))) Да ты очень взрослый )))
В том будущем, которое нам показали в аниме, и в котором даже чемодан на антигравитационном ходу, - это есть в аниме, - скафандры просто обязаны быть полностью укомплектованы. Так просто должно быть, как по мне. Вне зависимости от их производителя. Проще же, когда ты сам видишь траекторию своего движения и движения цели, а не по рации переговариваешься: влево или вправо тебе лететь? Думаю, вы со мной согласитесь в этом. По топливу та же фигня. Мне лично трудно поверить, что топливо так быстро закончилось. Я бы, будь я инженером скафандров, сделал топливо в съёмных картриджах - и всё, проблема решена. Сколько нужно, столько и бери с собой, если уж оно так расходуется. Но так бы не было того накала сюжета. В этом и проблема - в искусственности происходящего. И таких моментов очень много даже в одной первой серии. Впрочем, ладно. Это всего лишь моё скромное мнение. И оно гласит, что либо оригинал очень слабенький в плане проработки деталей, либо сценарист аниме схалтурил.
Про 27:57, в первый раз не заметил этого момента, но тут же всё сразу понятно, дело в особенностях каждого члена группы, он же в их команде имеет роль навигатора, и ещё создаёт всякие штуки. Вот нам и показывают его умения. К тому же, не стоит забывать о разных фирмах скафандров, у такого любителя вычислений обязательно в скафандре должны быть подобные примочки, возможно даже он сам их присобачил к скафандру.
Ну, кому как, я не считаю аниме выдающимся или что-то в этом роде. Честно говоря, по первым минутам оно мне совсем не понравилось, но завязка всё-таки показалась интересной. Большой правдоподобности от аниме про школьников, выживающих в космосе, я не требую и не ожидаю, поэтому на детали смотрю сквозь пальцы, больше акцентируя внимание на взаимодействиях персонажей и их отношениях, хотя для подобного есть куча других аниме, которые я, к сожалению, уже посмотрел, а на безрыбье...
А придирку к топливу в скафандре всё ещё считаю безосновательной.
[спойлер]
Так в чем же дело ? Ломай меня полностью. Удиви меня.
Серьёзно? Вы думаете, что с вами ведёт переписку маленький ребёнок, не знающий элементарной физики в вакууме? Знаю, поверьте. Аж противно стало. Вы хоть бы мысль дальше развили, к чему это было написано. Хотя мне это уже не интересно.
ESCaper,
Я потом ещё поиграл в "Kerbal Space Program", и играть старался не используя систему САС. Мне казалось, что она неоправданно много топлива использует зря. Включал её только с гироскопом. Удавалось даже садить крылатый шатл полностью на ручном управлении. И в космосе человечком летать тоже ловко получалось - это всё дело привычки. Игрулька действительно серьёзная, спору нет.
Что касается аниме: обратите внимание, что в первой серии, время - 27:57, показано, как другой чувак высчитывает курс. Бред, вам не кажется? Почему тот, кто непосредственно летит, этого не делает? И, соответственно, навигационные приборы у них есть. Я внимательно смотрю аниме. Возможно, потому-то оно мне и сильно не понравилось. Ну а про всё остальное я спорить не хочу. Всё может быть при определённых условиях. Даже то, что именно у летевшего за девчонкой паренька почему-то не было навигационной системы в скафандре. Да и смысла спорить или что-либо объяснять я не вижу. Слишком это хлопотно. Я лишь хотел сказать, что завязка сюжета ерундовая, что я и описал в первом своём комментарии на четвёртой странице, как и множество мелких деталей в этом аниме. Короче, такое себе аниме.
Та нифига ))) Сфера такая большая и милашная, детишки ее просто обожают. Я бы тоже ее пощупал.
Когда домой вернется, пусть мамка в магазин сходит и поругается с продавщицей, которая продала бракованный скафандр. Вон капитал сломал ботинки пока по аэропорту бегал, что то космический сапожник ему обувь не перепроверил перед вылетом )
Генератор ругался, насколько я понял, не просто потому что там что то летало по кораблю, а потому что это что то летало над генератором. При включении гравитации, то что летает могло упасть на генератор и повредить его, поэтому он и подавал сигнал, что бы все непонятные предметы которые летают над ним убрали от него.
Кто скафандр розововолосой проверял? Как у неё сразу связь и движки сумели отказать?
а что мешало им смотать трос и запустить на нем ещё кого-то?)
Хотя корабль странный, леший знает, что с ним не так.)
Сравнили корабль с маленькой девочкой. Система САС как раз за вас все трудности и выполняет, очень удобная вещь. Я играл давно, когда никаких обучающих миссий в игре еще не было, а была лишь чистая песочница. Уверен, обучалки сделаны так, чтобы игроку было всё понятно и удобно, а вот при самостоятельной «свободной» игре всё становится куда сложнее и проблематичнее. Помню, как несколько раз выводил спутник на орбиту, а потом разбивал его при попытке пристыковать к нему новую часть, а всё из-за миллиметражной промашки или неверно рассчитанной скорости. Короче говоря, есть много факторов, которые заставят вас потратить всё топливо и так и не добраться до своей цели в открытом космосе
А по аниме, скафандры не бесконечные, сколько смогли, столько топлива засунули. Навигационные приборы скафандра? А где вы увидели на скафандрах супертехнологии как у Старка из Марвел? И откуда вы знаете что должно быть в их будущем, а чего не должно быть? Обучающая программа? Во-первых, они не должны были попасть в открытый космос, это случилось из-за аномалии, которую, как мы узнаём из новой серии, подстроили с намерением их всех убить. Во-вторых, я уверен, базовую обучающую программу по использованию возможностей скафандра они прошли, а вот уже подробности о том как максимально эффективно тратить топливо им вряд ли рассказывали, потому что, повторяю, они не должны были попадать в открытый космос. И ещё раз, я говорю, что парень потратил топливо на корректировку полёта, а не на поддержание скорости, естественно в открытом космосе нет трения, замедляющего твоё движение, и можно лететь по инерции. Да, он потратил всё топливо на корректировку, это нам показали, а если вы считаете, что это невозможно, то тут я с вами не согласен.
MugeN, Извините за экспрессию в орфографии.
При полете на самолете, все обучение заканчивается на: вон там выходы и у вас под сидением спасательный жилет, при падении на воду наденьте его и ждите приезда спасателей. Никто не рассказывает как ориентироваться по звездам, как определить в какой стороне государственная граница и в какую сторону грести.
В их случае полеты поставлены на поток, и их обучение заканчивается на: в случае аварии активируйте шлем и у вас есть двигатели что бы подлететь к спасательному кораблю нажав на вот эти кнопочки, если внутри коробля невесомость, то подлететь к своему месту.
Запаса топлива им хватило, что бы собрать вещи и долететь к кораблю. На что рассчитан скафандр, на то его и хватило. На корректировку курса он израсходовал остатки топлива и жал ускорение, что бы быстрее добраться к девушке с которой не было связи, не известно жива она, здорова, потеряла ли сознание, да еще и могла двигаться дальше от корабля, пшики двигателей у нее были и хоть какое то движение получила. Но плевать на девчонку, давайте сядем и придумаем охеренный план пока ее относит куда то в открытый космос.
На счет инерции вопрос. То есть, если будут лететь два космонавта, 1 на секунду нажмет на кнопку для старта, а 2 зажмёт кнопку двигателя, то оба прилетят одновременно или всё-таки космонавт номер 2 обгонит космонавта номер 1 ?